תעודת בגרות חברתית
מסלול למצוינות חברתית
החברה הישראלית מתמודדת עם סוגיות הנוגעות לצביונה החברתי, התרבותי, המדיני והכלכלי במציאות מורכבת. התמודדות זו מעמידה אתגרים ייחודיים בפני החברה בכלל ומערכת החינוך בפרט. לצד הישגים לימודיים-אינטלקטואליים בית הספר משמש מסגרת ערכית השואפת לטפח מעורבות בחיי החברה הישראלית, נכונות לקבל תפקידים, למלאם מתוך מסירות ואחריות, רצון לעזרה הדדית, תרומה לקהילה, התנדבות וחתירה לצדק חברתי.
מתוך ראייה ערכית זו החליט משרד החינוך בתוכנית של הענקת תעודה למוערבות קהילתית ואזרחית היא תעודת הבגרות החברתית. משרד החינוך רואה בתעודת הבגרות החברתית שיאו של תהליך חינוכי וביטוי למצויינות ערכית חברתית-קהילתית. לנוכח תוכנית זו ימדדו השגי הבוגרים על פי הישגיהם החברתיים ערכיים בתרומה לחברה, בצד ההשגים בתחומי הדעת, וזאת תוך הכרה של מוסדות האקדמיה בתעודה כמרכיב בבחירה המועמדים ללימודים וכן בשיח עם צה"ל.
אנחנו בבית חינוך על שם ברל כצנלסון רואים בהתנדבות ובתרומה לקהילה בבחינת אורח חיים .אנו פועלים מתוך הבנה שלכל תלמיד יש תפקיד ולכל פרט יש יכולת ליצור חברה ישראלית טובה יותר ולאור אתוס זה נבחרנו כאחד מ-150 בתי ספר מובילים שנבחרו ליטול חלק בתוכנית לקראת הענקת תעודת בגרות חברתית.
תעודת הבגרות החברתית ניתנת על סמך הישגים של עשייה מתמדת, למידה ועיבוד ההתנסות ותהיה נפרדת מתעודת הבגרות של ההישגים בתחומי הדעת.התעודה הינה ממלכתית ניתנת על ידי משרד החינוך כמו תעודת בגרות רגילה.
התנאים לזכאות לתעודת בגרות חברתית:
עשייה: שתי שעות שבועיות במשך 3 שנים = 180 שעות
60 שעות בכל שנה.
השתתפות בהכשרה והדרכה: 90 שעות במשך 3 שנים.
30 שעות בכל שנה שיינתנו בבית הספר ובמקום ההתנדבות.
עבודת תיעוד ורפלקציה:
יומן מסע אישי - עבודה בת 6 עמודים המתארת את תהליך ההתנדבות.
עבודת חקר : מעבר לנדרש.
פזית רוזנבלט
רכזת תעודת בגרות חברתית